PROJET ALEXA
Une pédagogie basée sur 8 principes
Des repères simples, concrets et vivants pour apprendre dehors, chaque jour.
1 – Une autre vision du temps
Régularité, fréquence, durée et souplesse.
À Cartierville, on sort souvent, longtemps, et sans se presser.
L’enfant a le temps d’observer, de recommencer, de s’émerveiller.
2 – Un environnement riche
En biodiversité et en matériaux libres et polyvalents.
Feuilles, branches, pierres, eau, boue, bois :
des matériaux simples qui deviennent mille jeux.
3 – Une pédagogie émergente
Centrée sur l’exploration et le jeu.
On part de ce que les enfants observent et aiment.
Le jeu devient le point de départ des apprentissages.
4 – Des interactions éducatives de grande qualité
L’enfant initie jeu et exploration.
L’adulte observe, écoute, questionne et soutient, sans diriger le jeu de l’enfant.
5 – Une dynamique partenariale avec les parents
Les familles sont des partenaires.
On partage les découvertes, les photos, les petites victoires, et on prolonge la nature à la maison.
6 – Une collaboration étroite avec la communauté
Cartierville devient notre terrain d’exploration :
parcs, bibliothèque, organismes et voisins, pour apprendre ensemble, dehors.
7 – Pour une sécurité bien dosée
On apprend à évaluer les risques avec les enfants :
grimper, équilibrer, essayer, tout en étant accompagnés et en confiance.
8 – L’éveil de la sensibilité écologique
Prendre soin du vivant, observer les saisons, respecter la nature.
Les enfants deviennent des petits protecteurs de la planète
